主题：或采用随机安排 房何去何从
- 发表于2014-02-17
初中要纳入“多校”范围
问：有的学生居住的地方有好几所初中，质量不同，大家都想被划入初中所在的招生，如何确保的公平？
答：合不合理关乎政府公信力，关系到广大群众对公平的认同度。《意见》确定的主要方式是“单校”，即直接为每一所初中合理划定。考虑到间发展水平不平衡，《意见》同时规定，初中要纳入“多校”范围，即按照初中新生招生数和毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围，多校的各办学水平要大致均衡。多校的初中，采取随机的方式确定录取学生。《意见》要求划定后保持相对稳定，确需调整时要由县级部门邀请相关单位和家长代表参与，以加强监督。
- 发表于2014-02-17
“僧多粥少”将随机
问：《意见》允许学生填报，但如果没有被录取怎么办？
答：为确保初中机会均等，允许内学生报名。当出现学生报名人数多于招生人数情况时，要采取随机的方式确定录取学生。随机是指采取摇号等方式随机确定初中录取学生。为确保公平，我们要事先告知，切实保障家长、学生的知情权。
未能进入参加的学生，县级部门将根据就近原则安排进入其他未招录满的就读。由于有高中招生指标合理分配到初中的政策，初中在一般就读的学生同样有机会进入高中。
- 发表于2014-02-17
真正落实下来还不知道如何呢
最新的消息，大家说房以后该何去何从呢？？
为进一步贯彻落实义务法关于适龄儿童、少年免试就近相关规定和党的十八届三中全会要求，完善“”制度，部26日公布了《关于进一步做好升入初中免试就近工作的实施意见》，《意见》指出，合理划定招生范围，免试就近，全面实行阳光招生。到2016年经省级部门批准招收特长生的所招收的特长生比例应降到5%以内，没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。
解读
就近原则为初中划定
问：初中属于义务范畴，《意见》是如何强调义务的“就近”原则的？
答：义务是基本公共服务，提供义务是政府的责任。因此义务是政府行为，而不是行为，没有选择学生的权利。
《意见》要求县级部门要在上级部门指导统筹下，根据适龄学生人数、分布、所在、规模、交通状况等因素，按照就近原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每一所初中合理划定。
明确后，要为每个初中确定对象（生源）的具体方式，允许各地根据实际采取和随机两种方式安排。
县域内初中新生手续办理工作要在同一时段进行，学生及父母或其他法定监护人持省级部门规定的有效证明办理手续。